Page 194 - 2020_2021_mantik_muh

TEST | 25 Paragraf Tamamlama - III

1. Gazeteci:
- (I)…

Yazar:
- Kitaplar, iç ve dış yapı olarak ayrı ayrı ele alınsa da aslında bir bütündür. Özellikle çocuk kitaplarında, içeriğinin
sağlamlığı kadar, dış yapısının da duyarlılıkla işlenmiş olması gerekir. Yetişkinler tarafından listelenen bütün özel-
liklerin de önünde, aslında okuyacak olan çocukların ne sevdiği, ne istediği önemli bence. Çocuklar beğenmezse,
dinlemezse, okumazsa kitabın harika olduğunu düşünmemiz neye yarar?
Gazeteci:

- (II)…
Yazar: Birçok proje yaptım, gerçekleştirdim. İnsanın hayal edip de yapamayacağı bir şey yok, yeter ki akıntıya kü-
rek çekmeye hazır olsun; inatla, adanmışlıkla çalışsın. Bazen çalışmalarımın benim hayatımın önüne geçtiğini fark
ediyorum, olsun. Peter Pan, Alis Harikalar Diyarında, Pinokyo, Küçük Prens gibi yazarın ömür süresini aşıp kendi
başına dünyayı dolaşabilecek bir kahraman yaratabilmeyi isterdim. Bu hayalime ulaştım mı, bunu da bilemiyorum.
Olasıdır ki daha çok uzağındayım.
Bu diyalogda boş bırakılan yere aşağıdaki soru cümlelerinden hangisi getirilmelidir?
A) (I) Kitapların görsel(kapak) ve içerik bölümlerini farklı farklı değerlendirmek doğru mudur?
(II) Şimdiye kadar gerçekleştirdiğiniz projeler nelerdir?
B) (I) Yetişkin ve çocuk kitaplarını arasındaki farkı nasıl tanımlarsınız?
(II) Eserlerin, yazar adlarının önüne geçmesi esere zarar verir mi sizce?
C) (I) Sizce bir çocuk kitabının olmazsa olmaz özellikleri nelerdir?
(II) Gerçekleşeceğine ihtimal vermediğimiz ancak yine de atmaya da kıyamadığımız düşler vardır. Sizin böyle
düşleriniz var mı?
D) (I) Bir çocuğun eline aldığı kitabı beğenip okumaya başlaması için ne gerekir?
(II) Peter Pan, Alis Harikalar Diyarında gibi meşhur eserlerin başarısını neye bağlarsınız?

2. Yazıyı kâğıda dökmesek olur mu? Oluyor, oldu bile. Çoktan girdi dünyamıza kağıtsız yazı, yerini açtı, genişletiyor.
Yağma, talan peşinde bir istilâcı mı yoksa ekranın dibindeki dünyanın hâkimi mi, bilemiyorum. Kim, hangi sesle gü-
lerse gülsün, kâğıtsız yazının ortamıyla aramda bir mesafe olduğu kesin. Bilgisayar edineli on beş yıl oldu; inter-
nete ara sıra başvuruyorum, yazışmaktan çok haberleşmek için kullanıyorum ekranı. Kopuk, kesintili, kısacası ol-
dukça düzensiz takiplerim oluyor, gelgelelim bütün bunlar için günde ortalama on dakikadan fazla zaman ayırmı-
yorum. Bilgisayarımı taşınabilir olmasına karşın taşımıyorum. O nedenle de günler boyu ekran yüzü görmeden pek
güzel yaşıyorum.
Daha önemlisi: İşlerimi bilgisayarda yapmıyorum. Yardımcım temize çekiyor hâlâ yazdıklarımı. Artık yakınımda ol-
madığı için, bir süredir düzeltilerimi kendim yapıyorum ama o işlemi bile çıktı alıp gerçekleştiriyorum. Ekran önüne
geçmeye heves duymam.
Her şey, öyleyse, şunu söylemek için:………………
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Otuz sekiz yıldır yazıyor, otuz altı yıldır yayımlıyorum. Bu toplam süreyi kâğıt kalemle geçirdim, bilgisayara ise
şimdi ısındım.
B) Bundan böyle eski alışkanlığımı sürdürmekte ısrar etmeyip yeni yöntemler denemek istediğimden hiçbir şüp-
hem yok.
C) Kâğıtsız yazı olmaz! Her şey temasla başlar içimde; hızlanır, harlanır. Kâğıda, kaleme dokunmazsam haz gü-
düsü geri çekilir; söner.
D) Yazmak özgürlüktür. Yazmak; benim gözümde kendi düşüncelerini söyleyerek toplumu düşünmeye, araştırma-
ya ve yazmaya itmektir.

188