Page 31 - 2020_2021_mantik_muh
P. 31

Görsel Yorumlama - III                        TEST | 7


            3.                                             4.
















               Yusuf öğretmen, öğrencilerinden yukarıdaki görseli
               açıklamalarını istemiştir. Öğrencilerin verdikleri ce-
               vaplar şu şekildedir:
               Oğuzhan: Her canlı kendi türüyle bir olmak ister.      Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu görselde veril-
               Kartallar  ile  kargalar  yan  yana  bulunamaz.  Doğal   mek istenen mesajla ilişkilendirilebilir?
               dengenin  korunması  açısından  canlıları  doğada
               kendi  türleri  ile  baş  başa  bırakmalıyız.  Onları  ka-  A)  Ağacın çeşit çeşit yararları vardır. Dünya üze-
               feslerin içine hapsetmek canlıların haklarına yapı-  rindeki  yeşillik,  yeryüzündeki  hayatın  akciğeri
               lan saygısızlıktır.                               gibidir. Bunları düşünmeden sadece odun sağ-
               Neslihan: Her şeyde olduğu gibi hayvanlar arasın-  lamak için ağaç kesen kimse, insan canına kıy-
               da da bir denge vardır. Bu dengenin bozulması tah-  mış kadar büyük bir suç işlemiş olur. Ağaçların
               terevallinin bir tarafa çökmesi gibi bozucu etkilere   sağladığı  yararlar  saymakla  bitmez.  Gereksiz
               yol açar. Bir yerde kurbağaların azalması sineklerin   yere ağaç kesmek, insan öldürmek kadar kötü
               artmasına neden olur.
                                                                 bir davranıştır.
               Batuhan: İnsan özgür bir canlıdır ama bu özgürlük   B)  Kurt, ağacı nasıl içinden yiyerek çürütürse dert
               sınırsız değildir. Başkalarının özgürlük sınırına gir-
               diğimiz zaman bizim özgürlüğümüz son bulur. Yük-  ve  üzüntüde  insanı  öyle  yıpratır.  Nice  sağlam
               sek  sesle  müzik  dinlemek  komşumuzun  özgürlük   görünüşlü  ağaç  vardır  ki,  ansızın  kuruduğunu
               sınırına girmek demektir ki bu da sınırlarımızı geçti-  ya da hafif bir esintiyle yıkıldığını görürüz. Ağa-
               ğimiz anlamına gelir.                             cı görünmeyen kısmından kemiren kurt gibi in-
               Doğuhan:  Bazen  özgür  olduğumuzu  zannede-      sanı da gam ve keder için için bitirir.
               riz ama özgür değilizdir. Bizi bağlayan, engelleyen   C)  Bazı insanlar kendilerine toz konduramaz ve bir
               bir şeyler vardır. Kanatlanmak, uçup gitmek isteriz   işi  beceremediklerinde  bunu  yapamadıklarını
               ama bunu yaptığımız takdirde sevdiğimiz biri zarar
               görecektir. Mavi gökyüzü önümüzdedir lakin ruhu-  dile getirmezler. Bir işi yapamadıklarında ve be-
               muz kafesin içindedir.                            ceremediklerinde kendi hatası olduğunu kabul
               Verilen  cevaplara  göre  öğrencilerden  hangisi   etmez ve yapamadığına dair türlü türlü bahane-
               görseli doğru açıklamıştır?                       ler ve mazeretler sunarlar. Bunu kendilerini ak-
                                                                 lamak için yaparlar.
               A)  Doğuhan                                    D)  Ağaca vurulan baltanın sapı yine ağacın ken-
               B)  Batuhan                                       disinden yapılır. Bazen bizim yakın gördükleri-
               C)  Neslihan                                      miz veya yetiştirdiğimiz, emek verdiğimiz insan-
               D)  Oğuzhan
                                                                 lardan kötülük görürüz. Hâlbuki onlardan bu kö-
                                                                 tülüğü beklemeyiz. İyiliklerimizin karşılığını kötü
                                                                 alırsak bu da insana ağır gelir.





                                                       25
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36